Beneficios de google

ESCRIBA EL NOMBRE DE UN RECURSO DE GOOGLE QUE HA UTILIZADO	DESCRIBA COMO LO HA UTILIZADO DE MANERA PERSONAL
Imágenes	Buscando imágenes para que los niños coloreen, o para ilustrar tareas que se puedan entender mejor, como dice la frase una imagen dice más que mil palabras.
Buscador de Información	Necesito información de un tema específico solo escribo la palabra de lo que es de mi interés  e inmediatamente encuentro también lo puedo pedir por Lasire que es el buscador que con solo hablar me envía hacia donde está la información. Y también hoy ya he implementado colocarle comillas al tema de interés en la barra de búsqueda
Maps	Para encontrar un lugar a donde quiero llegar cundo voy a Xela en vehículo que me indique las vías correctas.
Facebook	Para charlas con los amigos y también puedo encontrar información específica de mi profesión compartiendo con otras docentes
Whats app web	Lo empecé a utilizar hace poco pues el whats app lo tengo en el teléfono y para enviar una tarea debía conectar el teléfono a la computadora y en ocasiones el cable no funcionaba, se me complicaba porque no era identificado pero ahora me es más fácil puedo ver el watss app desde mi computadora
You tube	Buscar y bajar videos  y audios de música infantil y de mi interés.
Gmail y Hotmail	Ver información que me envían a mi correo y para poder abrir el Facebook y otras  en las cuales me es indispensable

¿Cree que Google puede ser una herramienta que permita mejorar su quehacer docente

Sí. Cada día me doy cuenta que Google es una herramienta que me apoyara en mi quehacer, no utilizo muchas horas del día en una computadora pero he encontrado muchas herramientas importantes.

Cuento Valor la gratitud

poema luna lunera

El cantero | Audiocuento con valores

cuentos de amistad

Laura cambia de ciudad, cuentos para niños que inculcan valores

Las vacaciones se terminaron y Laura estaba triste. De nuevo tenía que ir al colegio y no estaba entusiasmada con la idea. Y es que a su padre lo habían ascendido a director de una sucursal bancaria y por ello tuvieron que mudarse de ciudad. Ella quería volver al colegio de siempre donde tenía muchos amigos.

Tan sólo le faltaba un mes para cumplir los cinco años y pensaba que en su fiesta no tendría ningún amigo. Sin embargo, en presencia de sus padres disimulaba, sus papás andaban muy ilusionados con la casa que habían adquirido y ella no quería "aguarles" la fiesta. De camino para el colegio, siempre de la mano de su mamá, iba pensando en su maestra Cristina y lo bien que se la pasaba con ella ¡Desde luego, ya no sería lo mismo!

La madre la condujo hasta la puerta de la clase cuando, ¡Qué sorpresa! ¿Cristina estaba allí? ¿Estaba soñando? Pronto se aclaró el equívoco. La maestra se llamaba Rosa y era hermana gemela de Cristina. En la clase había veinte niños y estaban sentados por grupos de siete. Laura se sentó en el grupo donde había seis.

En dicho grupo estaba sentada María, que era hija de su maestra y que casualmente vivía en su misma urbanización. Ricardo y Jaime eran dos niños muy divertidos y habladores. Estaba también Carmen, una niña de etnia gitana de ojos grande y tez morena, pero la que más le llamó la atención era una niña de rasgos distintos de los de todos.

Era china y sus padres acababan de instalar un bazar frente al colegio, por lo que llevaba poco tiempo residiendo en la ciudad. Se llamaba Yenay y todavía no sabía hablar español. Laura, desde el primer momento, conectó con Yenay y se entendían perfectamente sin palabras. Había pasado un mes y Laura ya estaba mucho más alegre.

Jugaba constantemente en el recreo con los niños de su grupo y además se había propuesto enseñarle su lengua a Yenay. Sus papás le había preparado una fiesta de cumpleaños a la que habían acudido todos los niños sin faltar ninguno de los de su grupo.

También acudieron a dicha fiesta amiguitos antiguos, ya que la distancia entre las dos ciudades era de apenas veinte kilómetros. Laura disfrutó muchísimo. Se había dado cuenta de que seguía teniendo los amigos de siempre y había conseguido otros nuevos con los que compartiría todos sus juegos.

FIN

Cuentos con valores

Autor:

Eva María Rodríguez

Edades:

A partir de 6 años

Valores:

generosidad, sacrificio, gratitud

En lo más profundo de Tierra Mágica, las hadas ancianas elaboraban un producto muy especial: los polvos de hada. Gracias a estos polvos, las hadas devolvían la sonrisa a los tristes, llevaban la paz donde había conflictos y dotaban de luz a los lugares donde reinaba la oscuridad.

Toda Tierra Mágica era un lugar hermoso en el que convivían especies mágicas de todo tipo en paz gracias a los polvos de hada.

Pero un día, sin que nadie lo esperase, las cosas cambiaron. Llantos y gritos empezaron a oírse por todas partes. Surgieron las peleas y las riñas. La gente estaban enfadada, triste y rabiosa.

Muy asustadas, las hadas empezaron a repartir sus polvos, esforzándose mucho más. Las que estaban descansando enseguida se levantaron para ir a por más polvo de hada y ayudar a sus compañeras. Pero el polvo de hada no hacía nada.

Ante una situación tan desesperante, la más anciana de las hadas reunió a todas las demás y les dijo:

- Algo va mal. La gente no para de discutir, de gritar, de llorar, de pelearse… Y eso empeora a cada minuto. Debemos investigar a ver qué pasa.

Todas las hadas salieron a investigar. Nada más salir, el hada anciana notó algo raro.

-Este olor… no es como lo recordaba -dijo la anciana.

Todas las demás afinaron su olfato. La mayoría no pudo apreciar nada, pero las más mayores pudieron identificar algo extraño en el aire.

-No consigo saber qué olor es este -dijo una de las hadas más mayores.

-Hermanas, ya sé lo que pasa -dijo la anciana-. Hemos sufrido un ataque. Años ha, cuando yo era aún muy joven, pasó algo parecido. Las consecuencias fueron terribles. La guerra se asentó en Tierra Mágica durante años. Solo la sabiduría de un viejo mago solitario logró acabar con el problema. Vayamos a verlo.

-Pero, ¿qué pasó? ¿Quién nos ataca? ¿Qué es eso que hay en el aire?

-Los trolls de Tierra Podrida nos atacaron usando su arma más peligrosa: bombas de pedo de troll.

-¿Qué?

-El viejo mago solitario consiguió neutralizar el pedo de troll cambiando la fórmula del polvo de hada -dijo el hada anciana-. Parece que el efecto se ha pasado. Hay que ir a buscar al mago.

-No es por ofender -dijo el hada más joven-, pero si el mago era viejo cuando tú eras una niña, ahora que la anciana eres tú, no sé yo si todavía estará vivo.

-No te preocupes, jovencita -dijo el hada anciana-. Un mago, cuando llegan a los cien años, si ha sido bueno, se convierte en dragón. Estoy segura de que lo encontraremos.

Todas las hadas partieron con la esperanza de encontrar un dragón. Tras varios días buscándole, al fin lo encontraron en lo alto de una montaña.

-Sé a lo que venís -les dijo el dragón-. En ese charco tenéis lo que necesitáis: lágrimas de dragón.

-Los dragones no lloran -dijo el hada anciana.

-Sabrás entonces el gran esfuerzo que he tenido que hacer -dijo el mago.

-Podrías haber muerte de pena -dijo el hada anciana.

-Corred, que mi sacrificio no sea en balde -dijo el dragón.

Las hadas añadieron las lágrimas de dragón a los polvos de hada y todo volvió a la normalidad en Tierra Mágica. Para todos menos para el dragón, que quedó muy afectado por el esfuerzo. Pero desde entonces siempre hay dos o tres hadas cuidando de él. Porque es de bien nacido ser agradecido.